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| 职高幼师专业音乐课教学一得 | |
| 引用本文： | 李瑛.职高幼师专业音乐课教学一得[J].河南教育,2000(10). |
| 作者姓名： | 李瑛 |
| 摘 要： | 近年来，不少职业学校的非专业音乐教学往往陷入这样一个误区：盲目追求让学生会演唱演奏一些高难度的名歌名曲，而忽视了对学生音乐基本功的训练 ,这为学生日后的进一步提高造成了许多障碍。同时，在音乐教学中，老师们被“明确地分工”，即教声乐时，以唱为主，只管唱不管弹；教琴法时，以弹为主，只管弹不管唱。其结果，令学生感到学习单调、呆板，兴味索然。笔者长期从事职高幼师专业的音乐教学，近来一直思考着如何把入学时专业基础几乎等于零的学生培养成为能自弹自唱的合格幼师。下边结合自己的教学实践谈点体会。 我首先让学生… |
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