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| 原来蜗牛的确是吃纸的——一个教学相长的真实案例 | |
| 引用本文： | 杨晓林.原来蜗牛的确是吃纸的——一个教学相长的真实案例[J].教育实践与研究,2007(17):63-64. |
| 作者姓名： | 杨晓林 |
| 摘 要： | 那是去年九月的第一节自然课,上课时同学们带来了许多材料,有蚯蚓、湿土、干土,纸盒等,其中李朋威同学带来了很多只蜗牛.本课的一个重要内容是实验验证蚯蚓适宜生活的环境,实验时许多同学用蚯蚓做实验,取得了很好的效果.李朋威用蜗牛代替蚯蚓实验,同样取得了较好的效果.课上我极力地表扬了他课下认真准备实验材料,课上大胆实践的精神,并号召同学们向他学习.下课了,同学们陆续走出教室,我看见李朋威同学也跟着走出来,手里拿着装有许多蜗牛的磁带盒,就对他说:"实验后的这些蜗牛,你打算怎么处理?""我想把它们送回原处.""这样做很好,现在老师也想研究研究它,就把它们送给老师吧!""当然可以."一边说,一边把蜗牛递给了我. |
| 关 键 词： | 蜗牛 教学相长 真实案例 蜗牛 教学 研究 老师 处理 实验后 磁带盒 教室 学习 实践 实验材料 地表 效果 环境 实验验证 纸盒 蚯蚓 同学 自然课 |
| 文章编号： | 1009-010X(2007)09-0063-02 |
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