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| 浅谈小学生问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 龙启锦,李辉.浅谈小学生问题意识的培养[J].小学教学参考,2006(27). |
| 作者姓名： | 龙启锦 李辉 |
| 作者单位： | 广西梧州师范高等专科学校初等教育系 542800 |
| 摘 要： | 所谓问题意识,是指学生在认知活动中意识到难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,从而产生怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态。这种心理驱使个体积极思考,不断提出问题、分析问题,最终解决问题。爱因斯坦曾说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因为解决一个问题所用到的知识、技能是前人总结和积累的,而提出一个新问题却需要批判性思维,需要有创造性与想像力。一个敢于提出问题的学生,通常是一个有主见的学生;一个善于提出问题的学生,通常是一个思维活跃的学生;一个乐于提出问题的学生,就已迈出了走向成功的第一步。提出问题可以… |
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