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微博互动辅助教学在高职课堂中的应用
作者单位:
;1.湖州职业技术学院投资理财教研室
摘 要:
微博作为一个以用户关系为纽带的信息分享、传播和获取的交流平台,便捷而及时,具有得天独厚的交互式功能。借助于微博的微博互动辅助教学,以具有共同学习目的的相关群体为教学对象,利用微博这一辅助式的信息互动平台,调动师生共同参与教学讨论,实现信息共享、自由讨论,从而实现课堂延伸的目的。
关 键 词:
高职课程
微博互动
辅助教学
信息共享
教学改革
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