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高职校主题教育活动实施模式
作者单位:
;1.江苏省阜宁高等师范学校
摘 要:
主题教育活动是提升校园文化建设层次的有效载体。活动的设计要突出序列化,开展要呈现常态化、凸显实效性,活动的评价要实现多元化。要创新主题教育活动的模式,探索校系两级管理模式,分层实施,共同推进;创新学生自主管理模式,依托社团,有效补充;尝试活动的项目招投标模式,自我管理,有效提升;拓展网络主题教育模式,利用媒体,及时教育。
关 键 词:
主题教育活动
实施模式
校园文化
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