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| 让学生在语文教学中兴奋起来可用“三招” | |
| 引用本文： | 朱继君.让学生在语文教学中兴奋起来可用“三招”[J].生活教育,2015(2):78. |
| 作者姓名： | 朱继君 |
| 作者单位： | 广东省江门市紫茶小学 |
| 摘 要： | 如何让学生在语文教学中兴奋起来,实现教学效果的最大化?经过思考、借鉴、实践,我发现"实力PK、自由辩论、个性表演"三招颇有实效。一、第一招:实力PK根据成就动机研究表明,中小学生荣誉感和好胜心都特别的强,在学习过程中让学生互相挑战,能激发学生学习的外在动机与学习积极性,提高学习效率。鉴于此,我在课堂上常运用"实力PK",掀起学习热潮。例如,在检查预习时我会组织学生比比谁记生字词快,谁的读音准,谁解决的问题多,谁最会提 |
| 关 键 词： | 学习的外在动机 教学效果 学习效率 成就动机 三招 学习过程 学习热潮 言语表达 自主学习 辩论式教学 |
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