浅谈数学教学中的小组合作学习 |
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引用本文: | 李兰霞.浅谈数学教学中的小组合作学习[J].延边教育学院学报,2014(6):118-120. |
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作者姓名: | 李兰霞 |
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作者单位: | 敦化市大石头镇中心小学校,吉林敦化133700 |
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摘 要: | 学生之间互动交流的学习行为模式,不仅可以提高学生在知识层面的学习效率,而且有助于提升学生信息收集、整理的能力,同时对于实现学生个体间的能力互补,提高智慧和创造力的递增都有显著帮助。组建有建设性的小组,优化学生学习行为,培养学生良好学习习惯是小组合作学习的基础,小组合作学习作为一种有效学习策略,为实现高效学习提供了可能和技术支撑。
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关 键 词: | 小学数学 小组合作学习 小组建设 合作质量 实施策略 |
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