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论延教版小学《汉语》教材高年段“口语交际”的编排特点
引用本文:姜青山.论延教版小学《汉语》教材高年段“口语交际”的编排特点[J].延边教育学院学报,2014(5):99-101.
作者姓名:姜青山
作者单位:延边大学人文社会科学学院中文系,吉林延吉133002
摘    要:口语交际是朝鲜族小学生汉语学习的重要内容.对延教版小学高年段《汉语》教材“口语交际”的研读并分析其编排特点,对朝鲜族学校小学高年段汉语教学具有十分重要的意义.

关 键 词:延教版《汉语》教材  口语交际  高年段  编排特点
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