非正式学习视角下博物馆微博的内容建构——以国家一级博物馆新浪官方微博为例 |
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引用本文: | 黄金.非正式学习视角下博物馆微博的内容建构——以国家一级博物馆新浪官方微博为例[J].博物馆研究,2014(4). |
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作者姓名: | 黄金 |
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作者单位: | 江苏南通博物苑; |
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摘 要: | 微博现已成为博物馆树立形象、信息公开、公共服务、互动交流的重要平台。本文介绍了非正式学习理论及其特点,在网络调研的基础上,重点分析了国内100家一级博物馆新浪官方微博平台应用的现状,并试着从非正式学习理论的角度,阐述利用微博搭建博物馆非正式学习平台的必要性与可行性,最后,通过非正式学习的视角,给出博物馆微博内容具体建构办法。
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关 键 词: | 非正式学习 博物馆 微博 内容建构 |
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