| 探析MCL条件下中学数学课堂教与学方式的若干变化 |
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| 引用本文： | 吴绍兵,卓斌.探析MCL条件下中学数学课堂教与学方式的若干变化[J].上海教育科研,2011(10). |
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| 作者姓名： | 吴绍兵 卓斌 |
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| 作者单位： | 1. 江苏省宿迁学院 223800
2. 江苏省宿迁市教育局教研室 223800 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十一五”规划课题——MCL条件下中学数学教学方式变革的研究(D/2009/01/155); 江苏省中小学教学研究第八期重点课题《在MCL条件下高中生有效数学学习方式研究》 |
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| 摘 要： | 掌上移动实验室(Mobile Calculating Laboratory,简记为MCL)包括数据采集(传感器)和数据处理(图形计算器)两大系统。图形计算器(Graphing Calculato,简称GC)是一种手掌大小的便携式计算器,它内置计算机代数系统,可进行有关代数运算、数据处理和统计分析,能显示函数图象和几何图形,还可以编程和展示文本,传感器是可以采集自然界中各
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| 关 键 词： | 图形计算器 数学知识 计算机代数系统 传感器 引导学生 函数图象 课堂教与学 信息技术 数据处理 中学数学 |
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