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| 江苏省南京市同仁小学 构建3R课程体系 | |
| 摘 要： | 学校3R课程体系,不仅满足了学生共性发展需求,还满足学生个性发展需求和社会多样化发展的要求,努力让每一个孩子绽放不一样的光芒,让每一个学生的天性都得到张扬,达到一视同仁、二人为仁、睿智成仁的境界。学校被评为南京市首批小班化示 |
| 关 键 词： | 学校 课程体系 发展需求 学生个性 多样化发展 南京市 小学 |
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