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区域推进提升中小学课程领导力的研究
引用本文:李玉鹏,陈发山.区域推进提升中小学课程领导力的研究[J].上海教育科研,2011(9).
作者姓名:李玉鹏  陈发山
作者单位:江苏省南京市玄武区教育局 210018
摘    要:课程是教育的核心,是教育运行的手段。区域推进提升中小学课程领导力的研究,是全面贯彻党的教育方针和全面推进素质教育的重要保障,是推进教育现代化和教育公平的重要内容,也是提升学校品质品位的重要载体。近几年来我区以课题为抓手,大力开展区域推进提升中小学课程领导力的行动研究,在学校愿景、课程结构、课程内容、课程实施(教

关 键 词:区域推进  中小学课程  课程内容  领导力  学校课程  课程实施  行动研究  课程规划  课程文化建设  课程建设  
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