|
|||||
|
|
| 调控主导作用 强化主体地位 | |
| 引用本文： | 张义仁.调控主导作用 强化主体地位[J].化学教学,1996(1). |
| 作者姓名： | 张义仁 |
| 作者单位： | 山西省朔州市神头电厂中学 |
| 摘 要： | 调控主导作用强化主体地位山西省朔州市神头电厂中学（０３８５０５）张义仁教学是教与学的双边活动．在教学过程中，教为主导，学为主体．教师要通过导，、让学生学．即让学生自我探求知识，自我得出结论，自我获得成功．一、诱导学生发现问题问题是思维的起点，问题是发... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |