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| 儿童的快乐与幸福 | |
| 引用本文： | 岳亚平.儿童的快乐与幸福[J].早期教育,2005(6). |
| 作者姓名： | 岳亚平 |
| 摘 要： | 从20世纪初,瑞典知名作家爱伦·凯发出"20世纪是儿童的世纪"的感叹,到澳大利亚教育史学家康纳尔提出教育要转向"人文关怀",再到20世纪80年代末国际社会提出要"学会关心",这些观念的改变,不知不觉中改变了儿童的生活,改变了成人对待儿童的态度,也改变了幼儿教育的方向和人们关于幼儿教育的观念和行动!像过去那样压制孩子的现象越来越少了,孩子们的笑脸越来越多了,各式各样的"快乐教育"亦越来越多地占据了幼儿教育的舞台,"是否让孩子快乐"也在教育观念的转变中成了不成文的评判现代幼儿教育质量的标准之一. |
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