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| 善待学生的异议 | |
| 引用本文： | 范丽芳.善待学生的异议[J].中国教育现代化,2004(8):75-75. |
| 作者姓名： | 范丽芳 |
| 作者单位： | 江苏张家港市后塍小学 |
| 摘 要： | 一个阳光灿烂的午后，李伟急匆匆地闯进办公室，大声嚷嚷着：“范老师，错了，错了!”我愕然地望着他说：“什么错了?讲清楚些。”“渔网的‘渔’应该是没有三点水的!”我的脸顿时晴转多云起来，为了这个词，我在课堂上已讲过两遍，难道这家伙一遍都没听见!望着我悻悻的神色，李伟迅速从背后掏出本书，肯定地说：“老师，字典上的‘鱼网’没有三点水!”我接过《新华字典》 |
| 关 键 词： | 小学 语文 教育理念 教学方式 激励机制 |
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