|
|||||
|
|
| 数学对话探究式教学探索 | |
| 引用本文： | 朱成莲.数学对话探究式教学探索[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(8):70-72,75. |
| 作者姓名： | 朱成莲 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院,数学系,江苏,淮安,223300 |
| 摘 要： | 数学对话探究式教学是一种重视探究过程中语言交流作用和对话心态、对话原则的教学方式 ,目标是培养完整的、真正的人。实施这种教学方式 ,要重点遵循鼓励发问、注意倾听、强调学生自主、给学生提供成功机会和体验等原则 ,注意探究问题的真正性和对话的阶段 |
| 关 键 词： | 对话 探究式 数学教学 |
| 文章编号： | 1671-0916(2004)08-0070-03 |
| 修稿时间： | 2004年4月21日 |
Towards the Dialogue-type of Mathematics Teaching |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |