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| 妙用CAI创“巧、活、趣、美”课堂 | |
| 作者单位： | 福建省福安市逸夫小学 |
| 摘 要： | 以《比较数的大小》一课的多媒体课件教学实践及其制作为例,再思考小学教师制作多媒体教学课件的原则及其期望的应用效果。研究表明有利于构建“巧、活、趣、美”课堂的多媒体课件开发原则一定要立足于教育性、定位于辅助性、着眼于科学性;课件期望的应用效果要体现交互性、实用性、新颖性、针对性和艺术性。 |
| 关 键 词： | 多媒体课件 开发原则 应用效果 小学数学教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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