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| 浅谈高中数学辨证思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 蒋健.浅谈高中数学辨证思维能力的培养[J].基础教育研究,1999(1). |
| 作者姓名： | 蒋健 |
| 作者单位： | 桂林市穿山中学 |
| 摘 要： | 高中数学知识广，横向联系多，掌握它需要具备一定的思维能力，而高中学生正处于发展时期，有着自身固有的心理特征。在高中阶段的数学教学中培养学生良好的思维品质的同时，必须根据学生的心理和思维发展特点培养学生的辩证思维能力，使学生形成科学的世界观，以适应社会发展的需要。一、在高中数学教学中培养学生的辩证思维能力是非常必要的人们常说：“数学是思维的体操”。数学思维能力是一个人智力的重要组成部分。高中生的抽象逻辑思维已基本属于理论型，他们已经能够用理论来指导分析综合有关事实材料，从而不断扩大自己的知识领域。… |
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