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| 摆正学生位置抓好衔接过渡--谈初中起始年级数学教学 | |
| 引用本文： | 王彤.摆正学生位置抓好衔接过渡--谈初中起始年级数学教学[J].成都教育学院学报,2001,15(9):40. |
| 作者姓名： | 王彤 |
| 作者单位： | 成都市第二十中学,四川,成都,610036 |
| 摘 要： | 初中阶段是跨越儿童与青年初期的重要阶段,处于青春期的孩子在初中三年发生了剧烈的变化.初中阶段也是承上启下的阶段,是小学阶段学习的发展、延续和深入,又为高中的学习打基础和做准备的阶段.因此,初中阶段的衔接过渡应包括起始年级的小学与初中的衔接过渡,又包括毕业年级与高中的初高中衔接过渡.在此仅就初中起始年级衔接过渡中的数学教学谈一谈看法. |
| 文章编号： | 1008-9144(2001)09-0040-02 |
| 修稿时间： | 2001年3月24日 |
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