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| 浅谈语文教学中的审美 | |
| 引用本文： | 卢圣弘.浅谈语文教学中的审美[J].河北工程技术职业学院学报,2004,6(3):28-30. |
| 作者姓名： | 卢圣弘 |
| 作者单位： | 保定市第三中学，河北保定071000 |
| 摘 要： | 语教学是审美教育的主载体，在教学中进行审美教育，可以把教育寓于美的享受之中，通过美的语言、美的意境、美的形象来唤起学生的情感与共鸣，使之潜移默化地接受美的熏陶，获得科学知识，接受思想道德教育，实现精神的愉悦，心灵的满足。让学生借助语言媒介，依靠形象的力量，分辨什么是真善美，什么是假恶丑，从真正意义上提高他们的审美能力。 |
| 关 键 词： | 审美教育 美感体验 熏陶 情感 客体美 |
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