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| 网络环境下教师专业发展推动课程整合研究——新加坡启示 | |
| 引用本文： | 王世娟,郑燕林,王以宁.网络环境下教师专业发展推动课程整合研究——新加坡启示[J].中小学电教,2009(12):17-19. |
| 作者姓名： | 王世娟 郑燕林 王以宁 |
| 作者单位： | 东北师范大学传媒科学学院,吉林长春130117 |
| 摘 要： | 新加坡的教育享有国际声誉。早在2003年，联合国科教文组织做出的调查中就指出：新加坡是亚洲区将ICT与教育整合的先进国家。 |
| 关 键 词： | 新加坡 教师专业发展 课程整合 网络环境 教育整合 先进国家 ICT 亚洲区 |
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