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『后进生』破罐子破摔心理的矫正

引用本文：	高国荣.『后进生』破罐子破摔心理的矫正[J].中小学心理健康教育,2002(3).

作者姓名：	高国荣

作者单位：	浙江省上虞高级中学

摘要：	有87％的“后进生”认为,自己学习进步的希望在于对学习有比较大的兴趣,而兴趣来自教师的关注和鼓励.教师要做到心中想着他们眼中看着他们手中掂着他们
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