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| 五年级积累·运用 (五)“修枝剪叶”,保留“主干” | |
| 引用本文： | 郭根福.五年级积累·运用 (五)“修枝剪叶”,保留“主干”[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2004(11). |
| 作者姓名： | 郭根福 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市教师进修学校 |
| 摘 要： | 习作要求:本次习作是练习缩写《小英雄雨来》,具体要求详见人教版小学《语文》第九册积累·运用五。习作指导:所谓缩写,就是在不改变原文中心思想、思路结构的前提下,将一篇长文章删繁就简,压缩提炼成短文的写作形式。缩写练习有助于提高同学们的阅读能力和书面概括的能力。我们在进行缩写时,必须把握以下几点:第一,读懂原文,把握“枝叶”与“主干”在认真阅读原文的基础上,要好好想一想:文章写了哪些内容?把要点一一列出来。在这些内容中,哪些内容是主要的,哪些内容是次要的。文章的主要内容是“主干”,次要内容是“枝叶”。对于主要内容,… |
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