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人教版《生物学》实验教材评价
引用本文:付安平.人教版《生物学》实验教材评价[J].生物学教学,2004,29(11):8-9.
作者姓名:付安平
作者单位:江苏省苏州国际外语学校,215131
摘    要:人教版七年级《生物学》实验教材为初中教学改革提供了很好的范例,给生物学教学提供了科学的材料,使生物学教学内容更加明确、科学,为生物学科的素质教育打下了坚实的基础。现以本教材七年级下册为例,谈一些认识体会。

关 键 词:《生物学》  实验教材  生物学教学  人教版  初中教学  七年级下册  生物学科  体会  评价  改革
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