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| 关于“点纸成金”实验产物中含有铁单质的实验设计 | |
| 引用本文： | 李平,杨菲,陶颖.关于“点纸成金”实验产物中含有铁单质的实验设计[J].中学化学教学参考,2011(7). |
| 作者姓名： | 李平 杨菲 陶颖 |
| 作者单位： | 天津师范大学教育学院;天津市第14中学;天津市南开中学; |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划重点课题“基础教育高效教学行为研究”课题编号:DHA080091 |
| 摘 要： | ‘点纸成金'——在滤纸上还原Fe~(3+)离子的实验设计是根据高中人教版教材必修1中的相关内容设计的补充演示实验。通过对得出此实验结论依据的探讨,说明化学是实验的科学,实验是最高的法庭;在化学实验教学中,既要关注学生已有的知识水平,又要注重演示实验的科学性和直观性;在化学实验创新设计过程中,在敢于质疑的同时还要细心求证,以求取得正确的实验结果。 |
| 关 键 词： | 化学实验设计 高效教学 演示实验 对比实验 验证实验 |
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