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| 要注意纠正学生言语中的逻辑错误 | |
| 引用本文： | 姜彩清.要注意纠正学生言语中的逻辑错误[J].江苏教育,1993(22). |
| 作者姓名： | 姜彩清 |
| 作者单位： | 东海县房山中心小学 |
| 摘 要： | 笔者近日听了一堂二年级的应用题复习课。执教者设计了如下的练习(师出示卡片):红花与黄花共多少朵?要求学生说出所需的两个条件。生_1:要求红花与黄花共多少朵,必须知道红花几朵,黄花几朵。生_2:要求红花与黄花共多少朵,必须知道红花几朵,黄花比红花多几朵。生_3:要求红花与黄花共多少朵,必须知道红花几朵,黄花的朵数是红花的几倍。生_4:要求红花和黄花共多少朵,必须知道红、黄、蓝三种花共几朵,其中蓝花几朵。……这样的教学,加强了说的训练,充分显示了学生的 |
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