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| 运用教育技术使科学精神与人文精神结合——《第三次科技革命》历史教学案例 | |
| 引用本文： | 金琪.运用教育技术使科学精神与人文精神结合——《第三次科技革命》历史教学案例[J].教学仪器与实验,2010(7):63-64. |
| 作者姓名： | 金琪 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育管理学系,200062 |
| 摘 要： | 随着我国经济建设的发展和国力的提高，各级各类学校的教育技术现代化也得到较好的发展。在一些经济比较发达的地区，继幻灯、投影、录像、语言实验室之后，计算机也装备到学校教室内。这些已经装备了计算机和更多正在准备装备计算机并准备建立网络的学校都面临着一个共同的现实问题：如何使计算机在学校课堂教学中充分发挥作用？ |
| 关 键 词： | 教育技术 教学案例 科技革命 人文精神 科学精神 历史 经济建设 语言实验室 |
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