|
|||||
|
|
| 班级民主管理的新尝试 | |
| 引用本文： | 胡江月.班级民主管理的新尝试[J].教学与管理,2004(28). |
| 作者姓名： | 胡江月 |
| 作者单位： | 浙江武义第一中学 |
| 摘 要： | 如何对高中班级实施有效的民主管理,是当今班主任共同关注的问题。许多同仁已在教育实践中,探索出了一些卓有成效的班级管理模式,如班干部的竞选制、轮值制等。这些管理办法营造了相对民主的班级管理氛围,培养了学生的管理能力,也考虑到了学生管理的参与面。但总体而言,这些管理模式都注重了一个“管”字,班干部与同学之间始终是管理者与被管理者的上下级关系,缺乏有效的民主监督机制,缺乏对管理者的管理水平及公平性的正确评价。这种管理的“单向性”容易引发班干部与同学之间的矛盾,班主任一方面要维护班干部的威信,一方面又要考虑同学的… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |