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| 运用体态语言 提高管理效率 | |
| 引用本文： | 杜燕.运用体态语言 提高管理效率[J].现代教育,2003(22):38-38. |
| 作者姓名： | 杜燕 |
| 摘 要： | 体态语言是指人在交际过程中，用来传递信息、表达感情、表示态度的特定的身体态势，例如：举止、表情、姿势、服饰等都属于体态语言的范畴。教师的工作对象是有着敏感心灵的青少年儿童，在师生之间的相互交流中，教师应当运用言语的或体态的等多种手段来完成对自己“师表”形象地塑造，来开展传知育能，陶冶心灵的教育工作。在多年的班主任工作中， |
| 关 键 词： | 体态语言 教师 师表 班主任工作 青少年儿童 师生 教育工作 表达 身体 敏感 |
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