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外语学习者在阅读时猜测生词词义的条件、制约因素和结果
引用本文:左年念,李孝奎.外语学习者在阅读时猜测生词词义的条件、制约因素和结果[J].广西教育学院学报,2003(1):44-48.
作者姓名:左年念  李孝奎
作者单位:中国地质大学,湖北,武汉,430074
摘    要:本讨论英语阅读中阅读遇到生词进行词义猜测这一普遍现象。猜测词义以背景知识、语篇和语法知识以及词汇知识等为前提条件。阅读的英语水平,阅读目的和章内容等多种因素决定着生词猜测的过程和结果。生词猜测的结果是一个对与错的连续体。本根据研究结果提出了关于阅读和词汇教与学的几条建议。

关 键 词:猜测  阅读  词义  外语学习  制约因素  背景知识  前提条件  语法知识  英语水平  文章内容  研究结果  连续体  读者  词汇
文章编号:1006-9410(2003)(01)-0044-05

Guessing the meaning of new words in English reading:Its prerequisites, constraints and results
Abstract:
Keywords:
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