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| 利用任务驱动教学提升学生职业素养的对策 | |
| 引用本文： | 熊十华.利用任务驱动教学提升学生职业素养的对策[J].淮北职业技术学院学报,2016(4):59-60. |
| 作者姓名： | 熊十华 |
| 作者单位： | 九江职业大学 |
| 摘 要： | 任务驱动教学对提升小学语文教育专业学生职业素养具有重要作用,因其能让学生更好地适应工作岗位需要、促进教学技能内化、提升学生职业素养和教学水平。教学中为有效落实任务驱动,应该结合教学内容采取相应对策,构建以工作过程为导向的学习情境,有效把握任务设计、分析、实施、评价等各环节,并重视"双师型"教师队伍建设、合理选择教材内容、把握理论学习和技能训练的关系。 |
| 关 键 词： | 任务驱动教学 小学语文教育专业 学生职业素养 培养对策 |
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