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| “微课+”组合定制助力“空中课堂” | |
| 引用本文： | 周海斌.“微课+”组合定制助力“空中课堂”[J].中小学教师培训,2020(5):8-10. |
| 作者姓名： | 周海斌 |
| 作者单位： | 泰州实验学校 |
| 摘 要： | 新冠肺炎疫情下,各地各校纷纷上线“空中课堂”,让学生能够“在家如在校,停课不停学”,最大限度降低疫情对学习的影响。开展“微课+”组合定制教学模式研究,从课前预学、课中助学、课后研学三个方面进行策略探索,助力“空中课堂”。 |
| 关 键 词： | 疫情 微课 空中课堂 小学数学 在线学习 |
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