| 基于BOPPPS的“国际结算”跨校修读教学应用研究 |
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| 引用本文： | 刘铁敏,孟亮,张锦宏.基于BOPPPS的“国际结算”跨校修读教学应用研究[J].大学.研究与评价,2024(5):137-140. |
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| 作者姓名： | 刘铁敏 孟亮 张锦宏 |
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| 作者单位： | 1. 辽宁石油化工大学经济管理学院;2. 辽宁工业大学经济管理学院 |
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| 基金项目： | 2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目“BOPPPS模式在《国际结算》课程跨校修读的应用研究”（项目编号：辽教办[2021]254号）;2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目“国际结算课程思政元素的挖掘及在线上教学的应用研究”（项目编号：辽教办[2021]254号）； |
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| 摘 要： | BOPPPS是一种以学生为中心、以教师为主导的理念先进的、科学完善的教学模式。为解决“国际结算”教学中存在的“低头族”多、大四学生忙于就业等其他事务、课堂教学效果不佳等问题，尝试借助跨校修读平台，学校将“BOPPPS+线上线下”混合教学模式应用于课程教学。调查结果显示，混合教学模式比传统教学模式明显更受学生欢迎，增强了课程教学的灵活性、主动性和创新性，提高了课程教学的质量和效果。
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| 关 键 词： | BOPPPS 跨校修读 国际结算 线上线下 |
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