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| 语文情境教学策略刍议 | |
| 引用本文： | 吕国艳.语文情境教学策略刍议[J].七彩语文(小学低年级),2024(12):9-12. |
| 作者姓名： | 吕国艳 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市邗江区教师发展中心 |
| 摘 要： | 语文教学情境化能引导学生沉浸式学习，提升语文素养。教师要依据文本，创设语言情境；适当联系生活，创设真实情境；巧妙结合问题，创设探究情境，进而让学生在富有语文学科特点的情境中进行深度学习。 |
| 关 键 词： | 情境化教学 创设情境 学科特点 |
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