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| 大学新生心理健康变化研究——以某科技大学2019—2022年新生心理健康状况为例 | |
| 引用本文： | 吴彩云,刘雪婷,刘金昕.大学新生心理健康变化研究——以某科技大学2019—2022年新生心理健康状况为例[J].大学.研究与评价,2024(1):181-184. |
| 作者姓名： | 吴彩云 刘雪婷 刘金昕 |
| 作者单位： | 1. 西南科技大学;2. 牡丹江师范学院 |
| 摘 要： | 文章将心理健康数据与人口统计数据相结合，分析某高校4年新生心理健康的变化，以期为未来高校新生心理健康教育和管理提供参考。研究采用整群抽样的方法，对该校2019年—2022年31365名新生采用大学生心理健康普查量表进行测评。2019—2022年四年的结果中，大学新生心理健康量表中的成长经历、生活事件、社会支持、抑郁、掩饰性以及总分在四年中的差异性均有统计学意义（P值均<0.01），除抑郁因子外，女生在各个因子上的得分显著高于男生（P值均<0.01）。该校近4年新生心理健康变迁状况总体较为平稳，心理健康状况状态逐渐向好发展，不同性别新生的心理症状存在差异。 |
| 关 键 词： | 新生心理健康 精神卫生 对比研究 |