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| 高校思政课讲好中国故事的研究述评 | |
| 引用本文： | 种爱凤,徐林林.高校思政课讲好中国故事的研究述评[J].大学.研究与评价,2024(3):169-172. |
| 作者姓名： | 种爱凤 徐林林 |
| 作者单位： | 1. 武汉工商学院马克思主义学院;2. 武汉设计工程学院马克思主义学院 |
| 摘 要： | 把深刻、抽象的道理运用引人入胜的中国故事表达出来，有助于把思政课的道理讲深、讲透、讲活。文章在归纳国内学者关于高校思政课讲好中国故事研究的基础上，分析了高校思政课讲好中国故事存在的问题，从三个维度阐释了高校思政课讲好中国故事的途径，研究表明：讲好中国故事的前提是选好中国故事；讲好中国故事的关键是利用线上线下平台，艺术、生动地讲出中国故事；讲好故事的点睛之笔是评好故事。只有把握好这三个维度才能在高校思政课上讲好中国故事。 |
| 关 键 词： | 思政教育 中国故事 研究述评 |