| 浅谈新办学校整体特色的形成 |
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| 引用本文： | 叶小锋.浅谈新办学校整体特色的形成[J].教育导刊,2001(19):36-37. |
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| 作者姓名： | 叶小锋 |
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| 作者单位： | 深圳市东晓小学 |
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| 摘 要： | 众所周知，多数新校位置较偏僻，生源较差，基础设施不足，且高素质师资缺乏，如果一味沿着老校走过的路子前进，那势必永远赶不上形势要求。笔者认为，探索一种适合自己校情的办学模式，形成整体特色，不失为提高新校办学水平的捷径之一。那么，什么是学校的特色呢?看法颇多。有人认为，学校特色就是“人无我有、人有我优”；也有人认为，学校特色就是“规范 特色”或者“合格 特长”；还有人认为，学校特色就是“领导有风格、教师有特点、学生有特长”。这些看法都具有一定的合理成份，但笔者认为，准确、完整的表述应是：学校特色是指教育者在办学过程中所形成的优质、稳定和富于自身个性的教育特征。
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| 关 键 词： | 学校特色 办学水平 特长 生源 教育者 办学模式 教师 看法 基础设施 领导 |
Formation of the General Characteristics of Newly Established Schools |
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| Ye Xiaofeng.Formation of the General Characteristics of Newly Established Schools[J].Journal of Educational Development,2001(19):36-37. |
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| Authors: | Ye Xiaofeng |
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| Keywords: | |
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