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| 大学研究型课程的建设理念与实践 | |
| 引用本文： | 张伟,唐思贤,郑晓惠,许玲,周忠良.大学研究型课程的建设理念与实践[J].高等理科教育,2009(4):125-127. |
| 作者姓名： | 张伟 唐思贤 郑晓惠 许玲 周忠良 |
| 作者单位： | 华东师范大学,生命科学学院,上海,200241 |
| 基金项目： | 上海市教委重点教改项目，生物实验教学专项建设基金，华东师范大学教学建设基金项目 |
| 摘 要： | 文章以“分子植物病理学”进行研究型课程改革建设为例，对建设过程进行了分析和总结，提出研究型课程在高等院校生命科学领域的开设，不仅起到了培养学生实践创新能力的重要作用，也是有效实现理论与实践相结合的重要途径之一。同时指出研究型课程的建设，还需要通过激发教师的改革热情，让研究生参与教学，合理设立考核方式等措施来实现。 |
| 关 键 词： | 研究型课程 实践创新 科研兴趣 研究型大学 |
Concepts for Developing Research-oriented Courses in Colleges and Universities |
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