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错位的语文课外阅读现状
引用本文:
陈宇春.错位的语文课外阅读现状[J].新课程学习(社会综合),2013(8).
作者姓名:
陈宇春
作者单位:
江西省南昌二十八中学
摘 要:
课外阅读能提高学生的自身素质,培养学生健全的人格,但现在中学生的课外阅读情况究竟如何呢?主要分析了课外阅读的五种错位现状:阅读目的错位、阅读内容的错位、阅读方法的错位、阅读结合的错位、阅读组织形式的错位。
关 键 词:
课外阅读
错位
语文素养
习惯
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