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| “四主四环”骨干教师培训模式的建构 | |
| 引用本文： | 胡继飞,古立新.“四主四环”骨干教师培训模式的建构[J].继续教育,2011(11). |
| 作者姓名： | 胡继飞 古立新 |
| 作者单位： | 广东第二师范学院,广东广州,510303 |
| 基金项目： | 肖建彬教授主持的广东省教育厅委托课题《中小学骨干教师专业发展研究》 |
| 摘 要： | 在问题演绎和实践归纳的基础上,初步建立了一套较为完整的＂四主四环＂骨干教师培训的模式及其策略体系,具体包括高校（导师）、名师工作室（名师）、区域教师培训机构和骨干教师培养对象四个培训主体,＂集中培训→跟岗学习→岗位实践→成果展示＂四个培训环节,以及分工合作、课题带动和分段式评价等培训策略。 |
| 关 键 词： | 四主四环 模式建构 教师培训 骨干教师 |
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