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新课程背景下如何评价学校工作
引用本文:王学军,高生成.新课程背景下如何评价学校工作[J].宁夏教育,2006(1):27-28.
作者姓名:王学军  高生成
作者单位:灵武市人民政府教育督导室,灵武市人民政府教育督导室
摘    要:新课程背景下,如何发挥学校评价的导向、激励功能,调动师生学习的主动性、积极性,为学校注入活力,使评价成为校长、教师、学生乐于接受的一种交流、指导、合作形式,使评估、检查成为促进学生成长、教师提高、学校发展的有效手段,我们对此进行了有益的尝试、探索。下面就如何评价学校工作谈谈我们的一此做法.

关 键 词:学校评价  课程改革  学校管理  服务意识  评价内容
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