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话语分析对英语课堂教学的启示
引用本文:张柳珍.话语分析对英语课堂教学的启示[J].中小学外语教学,2010(1):10-14.
作者姓名:张柳珍
作者单位:广东珠海市香洲区吉莲小学
摘    要:本文结合课堂教学案例,探讨了话语分析对英语课堂教学的启示,论述了教师应如何根据语境选择相关教学内容和反思课堂话语行为,以提高课堂教学的实效。

关 键 词:话语分析  语境  课堂话语
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