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| 浅议如何引导学生寻找写作的动情点 | |
| 引用本文： | 赵文凯.浅议如何引导学生寻找写作的动情点[J].成才之路,2009(28):43-43. |
| 作者姓名： | 赵文凯 |
| 作者单位： | 人城县臧屯四中 |
| 摘 要： | 一、从理论上引导学生“为情而造文”众所周知，人类自从有文字以来。就逐渐开始了写作活动。积累了大量的经验。古希腊、古罗马以及我国周、秦以来，许多文论家逐步揭示了写作的规律．一些写作方面的专著和精辟的论述陆续问世。借鉴前人的经验，研究今人的论著，对于我们理解和掌握写作规律是大有帮助的。作为语文教师。就必须不失时机地从写作理论上给学生以指导。 |
| 关 键 词： | 写作活动 引导学生 动情点 写作规律 语文教师 写作理论 古希腊 古罗马 |
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