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| 如何加强低年级学生习惯的培养 | |
| 引用本文： | 彭涛.如何加强低年级学生习惯的培养[J].教师,2015(17). |
| 作者姓名： | 彭涛 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市砂子塘新世界小学,湖南长沙,410000 |
| 摘 要： | 班主任工作是非常烦琐、细致的,尤其是在低年级班级管理中,班主任的角色就变得更加重要,更加丰富.
低年级的教学,我们应该教会孩子们什么?也许有很多专家会提供完美准确的答案给我,但是我想只有真正进入我们内心的东西,我们才会认可它,从而去实践它.
我认为低年级的教学最重要的是教会孩子们一些好的习惯.说到习惯,老师们都知道要养成好习惯,但是怎样将好的习惯在班级学生中进行培养和渗透,这首先就需要班主任老师从意识上认识到培养孩子良好习惯的重要性;其次就是具体操作了.
在这里所说的习惯主要是指良好的卫生习惯、学习习惯和独立自主的习惯. |
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