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基于任务驱动的小组合作教学模式在生物化学教学中的实践
引用本文:刘媛.基于任务驱动的小组合作教学模式在生物化学教学中的实践[J].考试周刊,2014(77):138-139.
作者姓名:刘媛
作者单位:宜春职业技术学院,江西宜春336000
摘    要:本文将基于任务驱动的小组合作教学模式运用于生化课程教学中,通过对实验班及对照班的前测成绩及期末成绩的结果分析得出,实验班的教学效果明显优于对照班。

关 键 词:任务驱动  小组合作  生物化学  教学实践
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