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| 科学教育加法，赋能学校高质量发展 | |
| 作者姓名： | 景小霞 |
| 摘 要： | 实现拔尖科技创新人才自主培养已成为新时代中小学科学教育的题中应有之义。做好科学教育加法就是要在全面审视学校育人实践的基础上，以更为系统的思维去改进和优化科学教育实施体系，进而赋能学校高质量、可持续发展。深化学校科学教育创新发展是一项系统工程，探索更适合中国小学生科学教育的策略，可从“课程育人结构化”“课堂学习探究化”“实践活动项目化”“学科融入差异化”“学习资源多元化”“教师队伍专业化”六方面做顶层设计，以此在校园开拓持续不断的“崇尚科学、热爱科学、创造性应用科学”的新动能。 |
| 关 键 词： | 科学教育 科学素养 基础教育 课程建设 |