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| “四史”教育融入高校思想政治教育的策略研究 | |
| 作者姓名： | 徐琪 |
| 作者单位： | 徐州工程学院 |
| 基金项目： | 2021年江苏高校哲学社会科学研究项目思政专项“‘四史、四进、四信’融入高校思想政治理论课程建设的实效性研究”(项目编号：2021SJB0530)； |
| 摘 要： | “四史”教育是高校思政教育的核心组成部分，促进其与思政教育有机融合，可进一步增强思政教育的说服力。文章深入解析“四史”教育在高校思想政治教育中开展的价值意蕴，明确二者融合可行性。从聚焦学习者困惑，锤炼教育者本领；加强多元化实践，激发学习者担当；增强四史渗透力，链接内容与场域三个方面入手，促进“四史”教育与高校思想政治教育有机融合，可促进学习者快速树立正确历史观，使其抵御不良思想侵害的能力增强。 |
| 关 键 词： | “四史”教育 高校 思想政治教育 |