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高等职业院校教学质量评价与质量保障体系构建研究
作者姓名:
杨明星
张曦
作者单位:
1. 常州大学;2. 常州工程职业技术学院
摘 要:
本文从办学定位与课程设置、教学管理与教学资源、教学过程以及校企合作质量入手探讨高职院校教学质量评价体系的建构。同时从创设三级评价对接机制;提高评价主体意识,推行制度落实;联动智慧平台,实施人性化的增值评价三方面研究了高等职业院校教学质量保障体系的建构,从而保障高等职业院校教学质量的提升。
关 键 词:
职业教育
高职教育
教学质量保障
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