非洲“中文+职业技能”教育融合发展研究综述 |
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引用本文: | 王威,孙丽丽,赵丹.非洲“中文+职业技能”教育融合发展研究综述[J].现代职业教育,2024(12):17-20. |
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作者姓名: | 王威 孙丽丽 赵丹 |
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作者单位: | 天津职业技术师范大学 |
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基金项目: | 2021年度天津市教育科学规划一般课题“非洲‘中文+职业技能’教育融合发展对策研究”(编号:CJE210254)研究成果; |
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摘 要: | 随着“一带一路”倡议的持续推进,“走出去”已经成为当前我国职业教育发展的必然选择,也是推动国际中文教育健康持续发展的重要举措。详细探讨“中文+职业技能”融合教育的基本概念及其内涵,梳理“一带一路”背景下“中文+职业教育”发展情况以及非洲地区的“中文+职业教育”融合教育研究现状和存在问题,为非洲“中文+职业技能”教育融合发展对策的研究提供理论支撑。
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关 键 词: | 非洲“中文+职业技能” 教育融合 研究综述 |
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