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| 思想政治课教学应研究学生的接受心理 | |
| 引用本文： | 周守琼.思想政治课教学应研究学生的接受心理[J].湖北教育,1998(Z1). |
| 作者姓名： | 周守琼 |
| 作者单位： | 洪湖市曹市镇施港中学 |
| 摘 要： | 一、人格接受心理 高尚的人格感染人。上思想政治课要让学生接受,教师应善于运用人格的力量。学生在接受教师所宣讲的思想时,不仅用耳朵听,而且还要用眼睛看,看教师树立的榜样和宣讲的思想是否一致,如果相一致,具有人格感染力,才心服口服。这就要求教师,一方面要注意树立榜样,另一方面还要为人师表,率先垂范。如,在教学过程中,思想政治课教师若能做到教学目的明确,教学方法灵活得当,教学结构合理精练,讲述熟练正确,板书工整认真,特别是要求学生背诵的内容, |
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